El cómic para niños en la casa o escuela ¿con qué comienzo?

El cómic para niños en la casa o escuela ¿con qué comienzo?

Dentro de los planes lectores y experiencias de animación lectora, la efectividad del cómic o historieta está de más demostrada. Podemos referencias una o más experiencias que dan cuenta que la historieta posee ese cruce entre imagen y texto que atrae a niños y jóvenes por igual. Una biblioteca infantil que no tenga alguna historieta […]

La venta de libros se hace “social”

La venta de libros se hace “social”

A inicios del siglo XXI, las librerías han tenido que saber adaptarse a la llegada de las ventas online donde el que golpeó primero golpeó dos veces y quedó como rey (obviamente hablamos de Amazon). La tecnología, específicamente la Internet, ayudó a los lectores a no solo comprar sin levantarse de la silla, sino también […]

La casa de la literatura en Perú ¿en peligro?

La casa de la literatura en Perú ¿en peligro?

La casa de la literatura en Perú, inagurada el 2009, ocupa lo que fue la antigua estación central del tren llamada “Estación de Desamparados”. Nadie ha visto la relación literatura-desamparo hasta ayer 24 de octubre  cuando surgieron rumores que anunciaban que se iba a mover a la “Casa de la literatura” a… otro sitio, ya […]

Día internacional de las niñas con… Pipi Mediaslargas

Día internacional de las niñas con… Pipi Mediaslargas

La ONU ha decidido celebrar todos los 11 de octubre como el Día Internacional de las Niñas. Una buena oportunidad para no solo repensar y evaluar el cuidado a las menores de edad, sino también para poder recordar a algunas niñas de la literatura. En este primer año que celebramos este día, recordemos a una niña sumamente especial llamada Pipi Mediaslargas, creación de la escritoria sueca Astrid Lindgren

Espacios de lectura para los niños

Espacios de lectura para los niños

No cabe duda que la animación lectora empieza en casa, y es en ella donde debemos tener más cuidado no solo con los libros, sino también con aquellos espacios que los niños usan para leer. Aunque existen experiencias de todo tipo (niños que huyen al desván, bajo un árbol, debajo de la mesa a manera […]

Jitanjáfora: juego y poesía

Jitanjáfora: juego y poesía

Después de varios ciclos de dictado en la universidad, es grato observar cómo la magia de un texto sinsentido como el de Periquito el bandorelo se mantiene en la memoria de los estudiantes a pesar del paso de los años. De esta forma puedo comprobar que el ejercicio poético expresado en la jitanjáfora tiene un valor […]

Adolfo Vienrich y sus “Fábulas Quechuas”

Adolfo Vienrich y sus “Fábulas Quechuas”

Dentro del universo infantil el género más usado y aprovechado por su uso pedagógico ha sido la fábula. Estas narraciones, que aprovechan la antropomorfización de animales (los hace similares a los humanos no solo en habla sino también en virtudes y defectos), han sido cultivadas de forma insigne por la cultura griega con Esopo como […]

12 de enero: Nace Charles Perrault

12 de enero: Nace Charles Perrault

NACE CHARLES PERRAULT  PLAN LECTOR, PLIEGOS DE LECTURA   RECOPILADOR Y DECANTADOR DE LA TRADICIÓN ORAL   Danilo Sánchez Lihón   1. Con ellos se nace   Los ocho cuentos para niños que Charles Perrault recopiló en el libro “Historias o Cuentos del Pasado”, también conocido con el nombre de “Los Cuentos de la Mamá Gansa”, no […]

Pottermore: ¿un nuevo estilo de lectura o solo transmedia?

Pottermore: ¿un nuevo estilo de lectura o solo transmedia?

Una noticia inquietó la imaginación de muchos de los fanáticos de Harry Potter entre los primeros días del mes de junio; J. K. Rowling, la persona que los hizo creer que la  magia existía, creó una página web donde aparecía un reloj con una cuenta regresiva y donde unas lechuzas aguardaban volando alrededor de la […]