El presente informe resume los principales logros del proyecto de  investigación Proyecto: Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad  de la información, de Gemma Lluch y Jesús Martín-Barbero,  encargado por el CERLALC  y la AECID. Su principal  aporte está en la forma de entender las experiencias de lectoescrituras, no  como procesos aislados sino como ámbitos de comunicación en los que se provocan  cambios culturales.

La investigación está dirigida a los responsables de  delinear políticas de lectoescrituras en la región; en la convicción de que  dichas políticas deben ser reconocidas como parte fundamental del bienestar  social y de la calidad de vida colectiva. El estudio, que se describe  detalladamente en este documento, muestra cómo los programas que acercan a los  ciudadanos en diversos ámbitos de su ejercicio lector y escritor  favorecen un desarrollo integral individual y social.

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